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华幼召开“区域游戏中教师的指导策略”主题教研活动
发布时间:2019-12-03     阅读数:443    

 

游戏是一种培养儿童自我调节能力和促进儿童语言、认知、社会性发展的重要载体,是儿童学习的一种重要方式。如何让幼儿参与高水平的、有意义的游戏,教师的支持起着至关重要的作用。11月28日,无锡市华庄中心幼儿园就“区域游戏中教师的指导策略”开展了教研活动。

活动开始前,先由蔡烨老师带领老师们学习《学前儿童观察评价系统》中“社会性发展和情感发展”一章,随后由周丹老师和浦爱华老师正式拉开了教研活动的序幕。活动中,几位老师分别上台分享了自己在区域游戏中的支持策略:邬雪萍老师在游戏介绍环节善于抓住重点难点,鼓励幼儿自由探索;张凌芳老师充分利用回顾环节帮助幼儿提升经验;张露樱老师和易新老师在区域游戏材料的投放上别有新意;黄静静老师和张鸣老师通过语言的引导、材料的改造,帮助幼儿向更高游戏水平发展。老师们在聆听的同时也展开了热烈的讨论,从中收获了许多宝贵经验。

本次研讨活动,大家思想碰撞,各抒己见,形成了较好的教研氛围。相信通过本次教研活动,老师们在区域游戏的活动组织、游戏材料提供、教师指导等方面都将得到一定启发,能在今后的区域游戏中帮助幼儿获得更好的发展。(撰稿:浦爱华/摄影:王榕)