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班级环境调研,促进幼儿全面发展
发布时间:2019-11-20     阅读数:338    

 

环境是幼儿园重要的教育资源,良好的环境创设与利用能使幼儿在环境的互动中获得各方面能力的发展。为了提升教师创设环境的能力,充分发挥环境的互动作用,让幼儿与环境、与环境材料的互动中和谐发展,无锡市华庄中心幼儿园于11月19日下午重点围绕“区域游戏材料的投放”开展了一次全园性的班级环境创设调研活动。

调研过程中,各位调研人员本着学习的态度走进各个班级,认真仔细地观摩环境,与此同时,各班的教师向调研人员介绍本班的班级环境创设思路方法和各区域内投放材料的制作方法和玩法。调研人员按照适合幼儿年龄特点、设置合理、废旧利用、内容丰富、创新性、可操作性等要求进行了探讨,就调研过程中发现的亮点与不足与班级老师进行了即时的沟通与交流,并提出了适宜的意见和建议。调研活动结束后,各位调研老师纷纷各抒己见,为班级环境的创设提供了更多的方法和思路,。

对于班级环境创设,教师们也将不断地探索,为幼儿营造一个更为自由发展、想象和探索的空间。(撰稿、摄影:张冰雪)